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"Wer will, kann - wer nicht will, muss nicht!"

 
Die allermeisten Schüler möchten wissen, wo sie stehen bzw. wollen ihre eigene Leistung einschätzen können. Ohne sich dem Druck eines Wettbewerbs stellen zu müssen, kann man dies hier in individuellen Prüfungen in Erfahrung bringen.

Klares Ziel vor Augen. Mit einem klaren Ziel vor Augen, z. B. dem Ablegen einer Prüfung der FLP, können die Schüler in besonderem Maße motiviert, gefordert und gefördert werden. Diese Steigerung der Motivation und Leistungsbereitschaft ist seit Einführung der FLP bei den teilnehmenden Schülern deutlich spürbar.

Hohe Anerkennung. Die an der Musikschule abgelegten Prüfungen im Rahmen der FLP werden nicht nur von sämtlichen Musikvereinen und Allgemeinbildenden Schulen (Abiturfach Musik G8) anerkannt, sondern tragen auch als Ausdruck ihrer besonderen Wertigkeit die Siegel der beiden bayerischen Staatsministerien für "Wissenschaft, Forschung und Kunst" bzw. "Unterricht und Kultus". Abgelegte D-Prüfungen können in einem späteren Bewerbungsverfahren für das eigene Berufsleben gut zur Profilbildung der eigenen Persönlichkeit beitragen.

Fünfstufiges System. Die FLP gliedern sich in fünf Stufen: zwei Anfängerstufen - Junior 1/2 - und drei Stufen für Fortgeschrittene - D1/2/3. Die D-Prüfungen sind aufbauend. Wer z. B. die D2-Prüfung ablegen möchte, muss zuvor die D1-Prüfung abgelegt haben. Die Juniorprüfungen sind nicht aufbauend. Die Schüler können die Prüfungen ablegen, unabhängig davon, wie alt sie sind, welches Instrument (inkl. Gesang) sie spielen und auf welchem Leistungsstand sie sich gerade befinden.

Voraussetzung zur Aufnahme in die Förderklasse. Um in die Förderklasse der Musikschule aufgenommen werden zu können, ist es erforderlich, die D2-Prüfung abgelegt zu haben.

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